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[摘 要]本文以中國近現(xiàn)代音樂史課程為例,探討民族院校課程中“紅色資源”的開發(fā)與利用。先介紹紅色資源的定義和特點(diǎn),以及其在中國近現(xiàn)代音樂史中的地位和價(jià)值。然后探討紅色資源的獲取方式、分類整理以及保護(hù)保存的方法。接下來討論了紅色資源在中國近現(xiàn)代音樂史課程中的應(yīng)用,包括課程設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)、紅色資源的選取與篩選、教學(xué)方法與手段以及學(xué)生參與與互動(dòng)。(剩余5252字)
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中國近現(xiàn)代音樂史課程中的“紅色資源”
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