高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)與地方文化融合的實(shí)踐探索

摘 要：隨著全球化進(jìn)程的加速和多元文化的交融，地方文化作為民族精神的載體和地域特色的體現(xiàn)，其保護(hù)與傳承日益受到社會(huì)各界的重視。在高等職業(yè)教育領(lǐng)域，尤其是學(xué)前舞蹈教育專業(yè)，將地方文化元素融入教學(xué)過(guò)程，不僅是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要途徑，還是促進(jìn)地方文化傳承與創(chuàng)新的有效策略。分析高職學(xué)前舞蹈專業(yè)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題，闡述學(xué)前舞蹈與地方文化融合的必要性，探討促進(jìn)二者融合的實(shí)踐路徑，以期為提升學(xué)前舞蹈教育質(zhì)量、豐富教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)生文化自信提供有益借鑒。（剩余4747字）