美育視域下高職院校公共藝術(shù)課程教學(xué)改革研究

摘 要：在新時代高校美育改革政策的指引下，分析現(xiàn)階段我國高職院校公共藝術(shù)課程存在的問題，提出在教育目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、師資建設(shè)、評價機(jī)制、教學(xué)資源、學(xué)科融合和協(xié)同育人等方面進(jìn)行改革，為高職院校公共藝術(shù)課程教學(xué)模式提供范式。

關(guān)鍵詞：課程結(jié)構(gòu)；教學(xué)資源；師資建設(shè)；評價機(jī)制；學(xué)科融合

注：本文系2022年江蘇省高等教育學(xué)會“高質(zhì)量公共課教學(xué)改革研究”專項(xiàng)課題、重點(diǎn)課題“美育視域下高校公共藝術(shù)課程探索實(shí)踐與創(chuàng)新”（2022JDKT001）研究成果。（剩余4906字）