核心素養(yǎng)視域下高職院校舞蹈美育的教學(xué)策略研究

摘 要：新時(shí)代背景下我國(guó)藝術(shù)教育正在逐步由傳統(tǒng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，更加聚焦于對(duì)學(xué)生藝術(shù)核心能力的培養(yǎng)和提升。核心素養(yǎng)視域下，高職院校美育工作注重音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、影視等學(xué)科的融合，著力于培養(yǎng)學(xué)生的文化理解能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力以及審美能力等。從核心素養(yǎng)視域出發(fā)，以高職院校舞蹈美育教學(xué)策略為主要研究?jī)?nèi)容，對(duì)當(dāng)前高職院校舞蹈教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，闡述核心素養(yǎng)視域下優(yōu)化高職院校舞蹈美育教學(xué)策略的重要性，從充分利用區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)的地方資源、完善舞蹈美育教學(xué)的保障機(jī)制、創(chuàng)新舞蹈美育教學(xué)方式以及注重學(xué)科交叉教學(xué)的開(kāi)展四個(gè)方面論述高職院校舞蹈美育教學(xué)的具體策略，旨在促進(jìn)學(xué)生專業(yè)核心素養(yǎng)以及綜合素養(yǎng)的有效提升，更好地落實(shí)高校美育目標(biāo)和立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（剩余4775字）