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摘 要:舞蹈類非遺作為地域文化的符號(hào)標(biāo)志,反映著人們的生活方式,也是思想觀念的載體。隨著我國(guó)非遺保護(hù)工作的展開,廣東肇慶地區(qū)各高校相繼承擔(dān)起非遺文化的保護(hù)與傳承工作,盡管形勢(shì)漸好,但也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。緊扣國(guó)家指導(dǎo)方向,對(duì)肇慶舞蹈類非遺融入當(dāng)?shù)馗咝_M(jìn)行研究,提出以理念為先導(dǎo)、教育為核心、數(shù)字化建設(shè)為拓展的活態(tài)傳承路徑,為地方高校教育注入生機(jī)的同時(shí)使肇慶的舞蹈類非遺活起來(lái),使其被繼續(xù)傳承、傳播和發(fā)揚(yáng)光大。(剩余6700字)
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肇慶舞蹈類非遺在地方高校的活態(tài)傳承路徑研究
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