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應(yīng)用型高校聲樂(lè)專業(yè)課程改革探索

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摘 要：隨著我國(guó)應(yīng)用型高校教育改革的深入，課程教學(xué)的改革勢(shì)在必行，改革的內(nèi)容必須為人才的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。目前，高校聲樂(lè)專業(yè)的聲樂(lè)課程教學(xué)仍存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生整體素質(zhì)偏低，就業(yè)能力達(dá)不到用人單位的要求，就業(yè)率一直處于高校專業(yè)就業(yè)排名的末端。因此，對(duì)應(yīng)用型高校聲樂(lè)專業(yè)課程改革進(jìn)行探索，具有重要意義。（剩余4939字）

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