探析多元文化視角下的音樂教育實施路徑

摘 要：當(dāng)前，多元文化教育的實施逐漸成為國際教育發(fā)展與改革的主要趨勢，這一教育理念在促進(jìn)世界文化大繁榮、加強(qiáng)文化之間互相理解等方面發(fā)揮了重要的作用。為了順應(yīng)這一趨勢，音樂教育逐漸應(yīng)用這一理論。為了促進(jìn)音樂教育的發(fā)展，我國逐漸開始著手多元音樂文化教育的規(guī)劃與實施。從多元文化音樂教育的相關(guān)概念出發(fā)，對多元文化音樂教育對高校音樂教育的意義進(jìn)行分析，并從五個方面提出高校實施多元音樂文化教育的路徑，以推動我國多元文化音樂教育的順利開展。（剩余4947字）