學(xué)科教學(xué)碩士“教育形勢(shì)、政策與法規(guī)”選修課開發(fā)建設(shè)的重要意義

摘 要：學(xué)科教學(xué)是1997年開始招生培養(yǎng)的教育碩士專業(yè)學(xué)位方向，自2009年面向普通本科畢業(yè)生招生，實(shí)施全日制脫產(chǎn)培養(yǎng)，其學(xué)業(yè)及教育價(jià)值觀狀況即出現(xiàn)整體滑坡現(xiàn)象。本文擬從“教育形勢(shì)、政策與法規(guī)”課程是解決學(xué)科教學(xué)碩士教育“總開關(guān)”問題的根本途徑、是“更高歷史起點(diǎn)上”人才培養(yǎng)的必然要求兩個(gè)方面，探討其開發(fā)建設(shè)的必要性。（剩余5644字）