創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下應(yīng)用型本科院?？平倘趨R研究

——價(jià)值意蘊(yùn)、路徑與對(duì)策

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摘 要：應(yīng)用型本科院校旨在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。科教融匯是應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要途徑，通過(guò)實(shí)現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間、高?？蒲信c教學(xué)之間相“融合”，高校內(nèi)部育人資源與外部育人資源之間相“匯聚”，達(dá)到科教協(xié)同育人效果。當(dāng)前，應(yīng)用型本科院?？萍紕?chuàng)新職能與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的良性互動(dòng)尚未形成，高校人才供給端和地方產(chǎn)業(yè)需求端的供需矛盾逐步凸顯。（剩余10307字）