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摘 要:由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,一直以來我國體育教育只是追求顯性課程資源,而忽略體育教育中隱性課程部分,這種理念在課程中表現(xiàn)為片面地重視學(xué)生知識(shí)、技能的掌握,忽視了學(xué)生情意的發(fā)展。本文分析了在新時(shí)期如何利用體育課程中的隱性課程來培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和品質(zhì)的發(fā)展,從而樹立“健康第一”和“終身體育”的觀念。(剩余4817字)
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新時(shí)期體育隱性課程對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生體育興趣的影響
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