從育人到育才：大學(xué)英語(yǔ)課程融入課程思政初探

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于立德樹(shù)人。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。《大學(xué)英語(yǔ)》的課程性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)與思政課程具有較高的契合度，這就為其融入并實(shí)施課程思政提供了便利，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，有待教師在教學(xué)過(guò)程中不斷摸索和改進(jìn)，以達(dá)成課堂教學(xué)與課程思政更好的融會(huì)。（剩余7633字）