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高校思政課程與課程思政協(xié)同育人的邏輯

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摘 要：高校思政課程與課程思政如何有效協(xié)同育人，是高校思想政治工作面臨的新課題。高校思政課程與課程思政協(xié)同育人價(jià)值指向于“立德”與“樹(shù)人”目標(biāo)的價(jià)值耦合，“顯性”與“隱性”教育的有機(jī)融合，“全程”與“全方位”育人的有機(jī)結(jié)合。高校思政課程與課程思政在協(xié)同育人層面面臨著學(xué)科之間的融合困境、協(xié)同育人的認(rèn)知困境、協(xié)同效果的評(píng)價(jià)困境等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。（剩余7824字）

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