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新文科視域下廣播電視編導專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

——以地方應用型本科高校為例

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［摘要］新文科建設呈現(xiàn)的交融性、創(chuàng)新性、實踐性、特色性等特征，對人才培養(yǎng)目標、學科定位、課程設置、教學模式等提出新的要求。文章基于新文科建設視角，調(diào)研地方應用型本科高校廣播電視編導專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，并探討廣播電視編導專業(yè)新文科建設的創(chuàng)新思路以及實踐路徑，以進一步明確專業(yè)方向，不斷優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教學模式。（剩余4788字）

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