“非遺”融入課堂，鑄牢中華民族共同體意識

2022年修訂的《義務教育課程方案》培養(yǎng)目標明確指出，要“將社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”。其中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺”）作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，將其引入中小學課堂，不但能有效促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)非遺技藝在中小學校園內(nèi)的傳播和推廣，還能進一步凸顯其育人價值，讓學生在走進“非遺”、傳承“非遺”的過程中領會中華民族的勤勞智慧和匠人精神，進一步增強國家認同感和樹立文化自信心，為鑄牢中華民族共同體意識發(fā)揮積極作用。（剩余2328字）