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摘 要:高職院校工匠精神培育是職業(yè)教育的大勢所趨,工匠精神培育與校園文化建設(shè)系統(tǒng)耦合具有共同的價(jià)值旨?xì)w、實(shí)踐要求和培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校工匠精神培育與校園文化建設(shè)系統(tǒng)耦合存在建設(shè)觀念,建設(shè)制度和建設(shè)內(nèi)容等方面的現(xiàn)實(shí)困境。文章探索了高職院校工匠精神培育與校園文化建設(shè)系統(tǒng)耦合的路徑,以行為文化培育“匠德”,以制度文化培育“匠規(guī)”,以精神文化培育“匠心”,以技藝文化培育“匠藝”。(剩余7578字)
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高職院校工匠精神培育與校園文化建設(shè)系統(tǒng)耦合探究
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