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北京市深入推進(jìn)“雙減”落地,著眼于“提質(zhì)增效”,加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,在區(qū)域資源統(tǒng)籌、課堂質(zhì)量、教學(xué)規(guī)范、課業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫,不斷提高課后服務(wù)水平,持續(xù)完善家校社協(xié)同育人機(jī)制,全面推進(jìn)學(xué)校育人方式變革,提升育人質(zhì)量。
在“雙減”背景下,北京市著力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校書(shū)記校長(zhǎng)交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師按需輪崗,著力推進(jìn)教師全職交流輪崗和骨干教師交流輪崗,優(yōu)化干部教師資源均衡配置,讓城區(qū)、名校優(yōu)質(zhì)干部教師向一般學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)。(剩余1556字)
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深入推進(jìn)“雙減”落地,全面提升育人質(zhì)量
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