“專創(chuàng)融合，科教融匯”背景下《電工電子技術基礎》課程探索與實踐

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摘 要：《電工電子技術基礎》是工科非電專業(yè)必修課，對學生專業(yè)綜合能力和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的作用。在“專創(chuàng)融合，科教融匯”背景下，依據(jù)新工科及OBE理念對“知識點”實施重組。按照工科不同專業(yè)培養(yǎng)目標要求，將傳統(tǒng)知識點解構在學習情境中，重構電路、模電、數(shù)電知識模塊，構建電工電子技術“專創(chuàng)融合”特色示范課程教學設計。（剩余10909字）