《國際航空貨物運輸》課程的思政元素挖掘與實踐

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摘 要：為提升《國際航空貨物運輸》課程的思政教育效果，根據(jù)課程具備專業(yè)性和實踐性的特點，從課程思政“講什么”“怎么講”兩個關(guān)鍵問題出發(fā)，從思政元素的挖掘、課程內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)方法的改革、思政目標(biāo)的實現(xiàn)四個方面探討該課程思政元素的深度融入，實現(xiàn)思政元素與課程內(nèi)容的無縫銜接、有效實施，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、專業(yè)歸屬感、精益求精的工匠精神、遵法守規(guī)的職業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)知識傳輸、能力培養(yǎng)與價值塑造的有機融合。（剩余6578字）