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小學數(shù)學的學習力表現(xiàn)為學習動力、學習能力和學習毅力,三者缺一不可,對學生的整個學習過程產(chǎn)生關(guān)鍵性影響。任務驅(qū)動教學是教師為學生設(shè)計優(yōu)質(zhì)的學習任務,牽引學生學習過程,讓學生在潛移默化中形成良好的學習力。通過這種教學方式,教師可以根據(jù)學生多方面學習需求,為學生設(shè)計相應的學習任務,引導學生高效學習,有效培養(yǎng)學生的學習力。(剩余2591字)
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任務驅(qū)動教學 讓成長真實發(fā)生
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