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在幼兒自主游戲中,觀察是教師了解幼兒游戲發(fā)展水平、支持幼兒游戲策略的重要手段。在傳統(tǒng)觀察方法下,教師因時間和精力的限制,往往難以做到全面、細致。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,手機、數(shù)碼相機、攝像機、錄音筆等設(shè)備在幼兒游戲中的應(yīng)用日益廣泛,為教師的觀察工作提供了有力支持。
信息技術(shù)在自主游戲中的應(yīng)用
影像記錄與分析。(剩余1092字)
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