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摘要 結(jié)合黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)學(xué)情和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程特點(diǎn),對(duì)課堂教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行分析,從提高學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)知、合理進(jìn)行課程設(shè)置、及時(shí)修訂教學(xué)大綱、多種教學(xué)方法融合、改變傳統(tǒng)考核方式4個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)實(shí)踐已取得一定成效。此次教學(xué)改革提升了課程教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)解決問題的能力得到極大提高,可對(duì)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用,同時(shí)對(duì)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)本科生的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)提供參考。(剩余8438字)
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動(dòng)物科學(xué)專業(yè)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
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