易地扶貧搬遷點(diǎn)新設(shè)學(xué)校初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略

——以黔東南為例

摘 要：易地扶貧搬遷點(diǎn)教育保障是一個(gè)值得研究的重要問題，需要具體深入到學(xué)科教學(xué)層面。從貴州省黔東南苗族侗族自治州來看，易地扶貧搬遷點(diǎn)初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問題，除了文化背景差異外，主要是教學(xué)管理環(huán)節(jié)薄弱、教師專業(yè)化發(fā)展存在短板、學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略不足等，需要從規(guī)范教學(xué)管理、更新教學(xué)觀念、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等方面加以解決。（剩余9863字）