OBE理念下“金融會(huì)計(jì)學(xué)”課程思政育人效果調(diào)查研究

——基于滁州學(xué)院的問卷調(diào)查

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摘 要：基于OBE理念設(shè)計(jì)“金融會(huì)計(jì)學(xué)”課程思政育人效果調(diào)查問卷并進(jìn)行問卷調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)滁州學(xué)院“金融會(huì)計(jì)學(xué)”課程思政育人效果總體情況良好，特別是思政元素相關(guān)度和符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面表現(xiàn)優(yōu)異，但思政元素促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)滿意度、融入方式和教師講解方式還需要進(jìn)一步提升。從三個(gè)維度提出OBE理念下“金融會(huì)計(jì)學(xué)”課程思政教學(xué)改進(jìn)策略：明晰和細(xì)化課程思政教學(xué)目標(biāo)；構(gòu)建“思政素材好、思政融合好、思政方式好”的“三好”課程思政內(nèi)容；實(shí)施線上課堂、傳統(tǒng)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)踐課堂、專家課堂、優(yōu)秀校友課堂的“六課堂融合”課程思政教學(xué)模式。（剩余6570字）