“四史”教育有效融入高校思政教育的路徑研究
[摘要]在新時代背景下，把“四史”教育融入高校思政教育對青年學生堅定理想信念、涵養(yǎng)愛國主義情懷、形成正確歷史觀、增強“四個自信”等具有重要意義。本文重在闡述“四史”教育融入高校思政工作的意義，分析現有困境及原因，著重研究把“四史”教育融入思政工作的實現路徑，并探討實現路徑的優(yōu)化。
[關鍵詞]四史教育；思政教育；路徑優(yōu)化
當前，我國面臨的國內與國際環(huán)境正在發(fā)生著巨大變化，各種社會思潮在快速演變，這對于高校的意識形態(tài)工作以及學生素質養(yǎng)成形成了挑戰(zhàn)。（剩余4398字）