中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高?！暗路ㄕn”教學(xué)的路徑研究

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族數(shù)千年的智慧結(jié)晶，更是文化精神瑰寶。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想道德與法制課程教學(xué)，是傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的迫切需要，也是增強高校“德法課”理論課實效性的必然選擇。首先，該文分析了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“德法課”的必要性，包括傳承創(chuàng)新文化的迫切需求及增強課程實效性；其次，闡述了傳統(tǒng)文化與“德法課”的內(nèi)在契合性，特別是道德倫理觀念、法治思想及人文精神的共通性；最后，通過探究當(dāng)前融入過程中存在的問題，如教師文化素養(yǎng)不足、教學(xué)方式單一、融合平臺缺失及資源利用不足，提出了融入的基本路徑，包括提升教師文化素養(yǎng)、創(chuàng)新課堂教學(xué)、構(gòu)建文化融合平臺及整合社會資源，以期為高?！暗路ㄕn”教學(xué)提供新的思路和方法。（剩余9017字）