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摘要:語言文化學(xué)本質(zhì)上詮釋的是某一特定的文化、語言持有者的個(gè)體記憶是如何過渡到充分、規(guī)范反映語言文化能力要素(對象、片段、概念等)的社會(huì)文化記憶的,換言之,詮釋的是語言文化詞位的個(gè)體運(yùn)用是如何向喬姆斯基理論中的抽象型、理想型說話人/聽話人的語言文化詞位系統(tǒng)過渡的。語言文化能力作為一種語言“世界圖景”是語言文化學(xué)領(lǐng)域的結(jié)論性知識。(剩余8583字)
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語言文化能力:一種語言“世界圖景”
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