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從學科制度到知識制度：學科治理的現(xiàn)代化變革路向

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【摘 要】 學科治理的現(xiàn)代化變革本質上是知識與制度的共生適應性發(fā)展，即以“求”為媒，凸顯知識制度的歷史性、關系性與規(guī)范性特征。然而，傳統(tǒng)學科制度與時代的沖突削弱了大學和學科的生命力，難以與現(xiàn)代化知識生產(chǎn)相匹配。為化解這種時代危機，加快推進中國式現(xiàn)代化與學科高質量發(fā)展進程，學科治理的現(xiàn)代化應當遵循知識發(fā)展規(guī)律和制度演變規(guī)律，實現(xiàn)知識治理的制度變革。（剩余16167字）

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