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摘 要：針對普通高校人才培養(yǎng)要求，結(jié)合勞動教育的特殊性，分析了部分高校在開展勞動教育時存在的不良社會思潮侵染、頂層設(shè)計(jì)不科學(xué)、勞動教育師資配備不足和學(xué)生勞動的主動性不強(qiáng)等因素，根據(jù)勞動教育的時代要求，提出了從加強(qiáng)思想教育、通盤布局、系統(tǒng)謀劃、豐富勞動教育模式等勞動教育路徑，以期為學(xué)生的全面發(fā)展和勞動教育的順利開展提供理論支持。（剩余6320字）
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新時代高等院校勞動教育路徑探索
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