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材料力學設計性實驗教學之改革

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摘 要：針對傳統(tǒng)材料力學驗證性實驗封閉，以教師設計及講授實驗為主等問題，進行了實驗教學改革。通過學生自主探索標準試件外不同尺寸、類型試件力學性能的設計性實驗過程，增強學生對傳統(tǒng)及現(xiàn)代材料力學性能的認識。通過開設金屬材料力學設計性實驗，由學生自主設計實驗方案、選擇對比試件、通過控制變量法設計實驗過程、預測實驗結(jié)果并對實驗結(jié)果做出分析報告，更新材料力學實驗教學內(nèi)容、方式，將學生由實驗中的被動操作地位轉(zhuǎn)為主動設計地位。（剩余2916字）

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