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信息化時代背景下高校植物生理學課程設計改革探索

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摘  要：隨著信息化時代的迅猛發(fā)展，教育領域正經歷著前所未有的變革。高校植物生理學課程作為生命科學領域的重要基礎課程，其課程設計始終緊密圍繞國家農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和生物科學領域的行業(yè)需求，融入信息化元素，以提升教學質量和效果。雖然多媒體教學和線上教學得到廣泛應用，但傳統(tǒng)的講授式教學仍占主導地位，難以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。（剩余8145字）

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