新種業(yè)態(tài)勢下涉農(nóng)高職“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式研究

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摘  要：糧食生產(chǎn)要與社會發(fā)展同步，種子在其中發(fā)揮著重要作用，只有用自己的手攥緊中國種子，才是保障糧食安全的根基，才能端穩(wěn)中國人自己的飯碗。產(chǎn)教融合是鏈接院校和企業(yè)的橋梁和紐帶，加強(qiáng)產(chǎn)教融合是實(shí)現(xiàn)“校企共贏發(fā)展”的必要手段，該文通過分析種子產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，調(diào)研種業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，從拓寬人才需求信息收集途徑、改革人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新校企合作方法、提升社會服務(wù)能力及增強(qiáng)辦學(xué)活力5個(gè)方面對涉農(nóng)職業(yè)類院校種業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行闡述，培養(yǎng)出既有知識素養(yǎng)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技能型人才，使農(nóng)業(yè)人才更為適應(yīng)種業(yè)市場及國家種業(yè)需求，更好地服務(wù)地方區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。（剩余8699字）