國家中小學智慧教育平臺助力語文跨學科學習研究

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摘 要：隨著信息技術與語文課程的深度融合，國家中小學智慧教育平臺的應用促使語文課堂呈現(xiàn)新樣態(tài)。但目前語文跨學科學習的開展仍存在知識融合難、技術運用難、評價完善難等問題。在2022年版義務教育語文新課標指導下，文章以統(tǒng)編版小學語文六年級上冊第三單元為例，從語文學科本位和核心素養(yǎng)培育視角出發(fā)探討智慧教育平臺在助力語文課程資源整合、學科內容交叉、多元評價構建三方面如何發(fā)揮有效作用，并以案例解說，深挖學科之間的聯(lián)系，旨在促進師生語文跨學科學習的開展與應用。（剩余8152字）