高職院校美育評價體系建設(shè)

——以北京交通運輸職業(yè)學(xué)院為例

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美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。針對高校美育工作的開展教育部、國家相關(guān)部門對新時代高校美育改革發(fā)展提出明確要求，相繼印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》（2020）、《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》（2022）等系列文件。文件中指出：“公共藝術(shù)課程是我國高等教育課程體系的重要組成部分，是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，是實施美育的主要途徑……具有不可替代的價值和作用”，并在文中著重強調(diào)實施高等學(xué)校公共藝術(shù)教育自評和年度報告制度。（剩余3620字）