高職院校教育專業(yè)書法教學的策略研究

職業(yè)院校的書法教學不同于高校的書法教育專業(yè)，它主要以軟筆、硬筆和粉筆的三筆字為教學內(nèi)容，讓學生掌握好三筆字的書寫技能，拓寬學生的就業(yè)渠道。因此，教師要根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案結合學生實際情況，合理地安排好教學內(nèi)容和進度，提高學生的綜合素質，發(fā)展學生各方面才能，從而使學生更好地融入社會。

一、高職院校書法教學中存在的問題

（一）重視臨摹，忽視創(chuàng)新

職業(yè)院校教育專業(yè)教師書法技能課程的開設，與高校書法專業(yè)不同，不是只教傳統(tǒng)的書法藝術，而是實用性和應用性相結合的三筆字教學。（剩余4243字）