新課標(biāo)下音樂課堂生活化教學(xué)的實(shí)踐與反思

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的音樂教育標(biāo)準(zhǔn)不斷調(diào)整與改革，音樂創(chuàng)造教學(xué)在新舊多版課程標(biāo)準(zhǔn)的定制中都得到了重視。教育部頒布的《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提到“關(guān)于音樂創(chuàng)造教學(xué)的具體教學(xué)內(nèi)容，包括探索音響與音樂、即興編創(chuàng)、創(chuàng)作實(shí)踐三方面”。在新一輪課程改革中《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，藝術(shù)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解。（剩余4110字）