高校紅色戲劇育人路徑實(shí)踐與探索

——以紅色校史劇《抗戰(zhàn)教授姚名達(dá)》為例

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”。高校是人才培養(yǎng)的主陣地，全面推進(jìn)課程思政是高校思政教育工作的重要舉措，要充分發(fā)揮各類課程的德育功能，在專業(yè)知識(shí)的傳授中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，潛移默化地影響學(xué)生的思想與行為，解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的根本問題。（剩余4339字）