音樂(lè)心理劇引入學(xué)生課外心理輔導(dǎo)的思考

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著生活水平的不斷提升，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)得到了極大的滿(mǎn)足。在追求身心發(fā)展的同時(shí)，心理的發(fā)展需求卻成為的滯留問(wèn)題。如今中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大所導(dǎo)致的心理問(wèn)題早已成為我國(guó)教育事業(yè)的聚焦點(diǎn)之一，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)與希望，這一問(wèn)題不可小覷。因此，我國(guó)對(duì)學(xué)生教育水平提升的同時(shí)，也產(chǎn)生大批心理素質(zhì)教育方式，音樂(lè)心理劇就是一種音樂(lè)心理治療的新型的、有效的方式。（剩余4201字）