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淺談戲劇活動對語言能力的培養(yǎng)

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據(jù)可靠研究表明：人類在4～12歲這個(gè)年齡階段對語言的理解與運(yùn)用最為活躍。因此，幼兒園和家長對學(xué)齡前階段的幼兒語言培養(yǎng)十分重視，在幼兒園開展豐富多樣的戲劇活動，不僅有利于培養(yǎng)幼兒對表演的興趣，鍛煉幼兒語言表達(dá)的主動性，還可以幫助幼兒在戲劇活動所講述的情節(jié)里體驗(yàn)人物、體驗(yàn)環(huán)境，促進(jìn)語言能力的綜合發(fā)展。本文從實(shí)際出發(fā)，分析幼兒園戲劇活動案例，探究戲劇活動對大班幼兒語言發(fā)展的影響。（剩余3768字）

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