“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校公共體育課多元融合型教學模式探析
摘要：文章分析了“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校公共體育課多元融合型教學模式的價值；提出高校公共體育課多元融合型教學模式的實施對策，為高校公共體育教學改革提供參考借鑒。
關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景；高校公共體育課；多元融合型；教學模式
高校公共體育課程對于學生的身體素質(zhì)發(fā)展、團隊意識建立以及堅韌意志培養(yǎng)都具有非常重要的意義。（剩余5556字）