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新時代標準化護理背景下新入職護士工匠精神培育研究

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摘 要：目的：探討新時代標準化護理背景下新入職護士工匠精神培育的效果。方法：針對南寧市某醫(yī)院2021年12月到2022年12月間錄用的138名新入職護士進行培訓，根據(jù)入職時間分為對照組和觀察組各69例，其中對照組沿用常規(guī)培訓模式，觀察組則重點基于新時代標準化護理背景，高度關(guān)注新入職護士工匠精神的培育，然后對比兩組新入職護士培訓后的職業(yè)認同感以及綜合護理素質(zhì)。（剩余4090字）

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