特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下教師職業(yè)素養(yǎng)提升途徑研究

摘 要：特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下，強化特殊教育學(xué)校建設(shè)，需要一支高質(zhì)量、高水平的師資隊伍，良好的職業(yè)素養(yǎng)是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵，提升特殊教育學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)勢在必行?；诖?，本文以特殊教育學(xué)校為載體，分析特殊教育教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中的問題，就提升特殊教育學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)的意義、路徑展開探究，希望為相關(guān)企業(yè)和從業(yè)人員提供參考。（剩余3177字）