紅色文化與高校外語(yǔ)教學(xué)融合路徑研究

摘要：高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的主要陣地，傳承紅色文化、賡續(xù)紅色血脈對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)代新人的培養(yǎng)具有重要意義，而高校外語(yǔ)教學(xué)場(chǎng)域作為多元文化交融共生的前沿陣地，紅色文化的融入，對(duì)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)、新文科背景下外語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展以及新時(shí)代外語(yǔ)人才的培養(yǎng)都具有深遠(yuǎn)的價(jià)值意蘊(yùn)。文章從提升高校外語(yǔ)教師紅色文化教學(xué)能力，挖掘紅色文化教學(xué)資源，優(yōu)化紅色文化教學(xué)模式三個(gè)方面探討了高校外語(yǔ)教學(xué)中紅色文化育人路徑。（剩余7344字）