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校家協(xié)同育人現(xiàn)狀與對策研究

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摘要：構(gòu)建高質(zhì)量的協(xié)同育人機制，既是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的根本保證，也是新時代教育工作的使命所在?；诖?，文章采用問卷法對來自貴州省9個市（州）的5400名家長和1180名教師進行了調(diào)查，深入分析家長和教師對協(xié)同育人的認識、校家協(xié)同育人內(nèi)容與形式、校家溝通情況，以及校家協(xié)同育人存在的不足。在此基礎(chǔ)上，提出進一步提高家校育人成效建議。（剩余8408字）

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