高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)話語能力提升的四維建構(gòu)研究

摘要：網(wǎng)絡(luò)話語能力是新時(shí)代對(duì)輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育工作提出的新要求。為了讓輔導(dǎo)員迅速適應(yīng)新工作環(huán)境、新語言體系和新思維方式，需要以自我維度為范疇進(jìn)行自我強(qiáng)化，以時(shí)間維度為動(dòng)力推進(jìn)工作的時(shí)效性，以空間維度為場(chǎng)域培育有效語境，以媒介維度為載體推動(dòng)工作全面開展，以此不斷涵養(yǎng)輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)語言意識(shí)、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)語言思維、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)語言場(chǎng)景，從而提升輔導(dǎo)員話語的權(quán)威性、有效性和教育性。（剩余7034字）