產(chǎn)教融合視域下高職院校智慧物聯(lián)微專業(yè)建設(shè)路徑探析

摘要：新一代人工智能作為推動科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的驅(qū)動力量為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。人才培養(yǎng)是產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，考慮到普通專業(yè)長學(xué)制培養(yǎng)高層次人才方式無法滿足復(fù)合型專業(yè)人才的培養(yǎng)，因此盡快探索出以產(chǎn)業(yè)、專業(yè)雙向賦能復(fù)合型人才培養(yǎng)的模式是迫切且急需的。以AIoT智慧物聯(lián)技術(shù)應(yīng)用微專業(yè)建設(shè)為例，將產(chǎn)教融合融入微專業(yè)人才培養(yǎng)模式中，通過多維度微專業(yè)建設(shè)方案破解人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”問題。（剩余6580字）