基于成果導(dǎo)向的英語(yǔ)教學(xué)中人工智能技術(shù)的應(yīng)用研究

摘要：在全球化的浪潮下，大學(xué)英語(yǔ)不再僅僅是語(yǔ)言知識(shí)的傳授，而是更加注重跨文化交際能力的培養(yǎng)。OBE教育理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)習(xí)成果和持續(xù)改進(jìn)，這與《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南（2020版）》中對(duì)于教學(xué)的要求不謀而合。與此同時(shí)，人工智能技術(shù)的崛起為語(yǔ)言教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革。在OBE教育理念的指導(dǎo)下，這種融合了AI技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)他們的跨文化交際能力，為未來(lái)的國(guó)際交流與合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余6338字）