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摘要：為了在平面設計課程中更好地融入課程思政元素以達到立德樹人的教育目的，對平面設計課程中課堂教學現(xiàn)存的問題以及教學內容進行分析，深入挖掘教學內容中隱含的思政元素。包含法律意識、中國傳統(tǒng)文化、愛國精神、崇尚英雄、理想信念五大類。以教學內容為依據，介紹在平面設計課程教學中融入思政元素的方法和案例，以期為實踐類課程思政改革提供借鑒。（剩余4787字）
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平面設計課程中蘊含的思政元素挖掘
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