信息化環(huán)境下高職院校教師信息素養(yǎng)提升策略研究

摘要：信息素養(yǎng)是應(yīng)對信息化時(shí)代人們應(yīng)該具有的信息獲取、利用、開發(fā)的素質(zhì)和能力。目前各種智能化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段沖擊著傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式。提升高職教師信息素養(yǎng)既是國家教育方針對職業(yè)教育信息化發(fā)展建設(shè)要求，更是教師專業(yè)知能全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的現(xiàn)實(shí)需要。結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者對教師信息素養(yǎng)的內(nèi)涵解釋進(jìn)行剖析理解，從高職教師目前信息素養(yǎng)水平中發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)策略，以期對提升我國高職院校教師信息素養(yǎng)有所幫助。（剩余5629字）