新形態(tài)教材建設(shè)引領(lǐng)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐

[摘要]新形態(tài)一體化系列教材建設(shè)推動(dòng)了教材向?qū)W材轉(zhuǎn)變、教師向?qū)熮D(zhuǎn)變、教法向?qū)W法轉(zhuǎn)變的三教改革，踐行了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人進(jìn)教材，厚植“類型”職教特色，深化產(chǎn)教融合，書證融通。讓學(xué)生在校所學(xué)、所練即企業(yè)所用，滿足學(xué)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)的需要。基于大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)教材建設(shè)成果，從新形態(tài)系列教材建設(shè)的背景和意義、建設(shè)內(nèi)容、創(chuàng)新解決教學(xué)問題、推廣應(yīng)用效果等方面進(jìn)行闡述，為建設(shè)具有中國特色的高質(zhì)量職業(yè)教材體系提供參考。（剩余7277字）