信息技術(shù)領(lǐng)域建立新型從業(yè)者能力考試評(píng)價(jià)模式

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[摘要]當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域的考試評(píng)價(jià)模式可以分為由廠商、行業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門(mén)主導(dǎo)的考試，三類(lèi)考試評(píng)價(jià)模式各有弊端。對(duì)這些弊端及其成因進(jìn)行分析，論述建立一套多方合作的人才評(píng)價(jià)模式的必要性。建議由高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)教師組成的教育培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和由相關(guān)領(lǐng)域行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員機(jī)構(gòu)（通常包含研究機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)、產(chǎn)品應(yīng)用企業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)）組成的一線技術(shù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，分級(jí)細(xì)化參與考綱制定、命題，以及題目的評(píng)審和更新，以此建立一套更加可信的信息技術(shù)領(lǐng)域從業(yè)者考試評(píng)價(jià)模式。（剩余11908字）